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在解释为什么"讲课还是老一套"屡教不改时，我们可以从以下几个方面来理解。
对于讲课来说，老一套指的是一些老套的教学方式、内容和方法。这些方式可能一直被使用，因为它们在过去可能是有效的，并且被广泛接受和应用。随着社会的发展和技术的进步，我们需要不断更新教学内容和方法，以适应新时代的需求。
讲课还是老一套的原因可能是因为讲课者或教育机构对于改变持有抵触心态。他们可能习惯了固定的教学方式，在应对变化和创新时缺乏动力。同时，改变教学方法和内容需要付出更多的时间和精力，这也可能是他们选择老一套的原因之一。
讲课还是老一套也可能源于一些非主观因素，比如资源和环境的限制。有些教育机构可能缺乏更新教学内容和方法所需的资源，也可能受到制度和政策的限制。他们只能继续使用老一套，以满足学生的需求。
"讲课还是老一套"屡教不改可能是因为习惯、抵触心态以及资源和环境的限制等原因。为了提高教育质量，我们需要不断思考和探索新的教学方法和内容，以适应时代的发展和学生的需求。这需要教育者积极拥抱变化，并提供必要的支持和资源。